Добор на 2-ю ступень

Дорогие коллеги!
У нас завершилась первая ступень базового курса «Основы гештальт -подхода». Мы приглашаем студентов ,закончивших обучение 1-й ступени, сможем взять 3-х человек.
Начало 2 -й ступени 6-8 декабря 2019г.
Запись в программу и возможность обсудить включение в группу возможна через личные сообщения и по телефонам:
+7(905)-430-53-49 Евгения
+7(903)-460-09-03 Михаил
ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ:
— теоретическую подготовку;
— личные сессии;
— супервизию;
— работу в малых группах;
— участие в интенсивах (в клиентской и в терапевтической позициях);
— в конференции;
— выбор и прохождение специализации (или посещение спецкурса;
— а также начало собственной практики под супервизией.
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ

1. Основы гештальт-подхода. Теоретическое введение, исторические корни, основоположники гештальт-подхода, школы гештальт-подхода, авторы, современный гештальт-подход, литература. Основные понятия и принципы гештальт-подхода (поле — организм — среда, феноменологический подход в гештальт-подходе, диалог, осознавание, фигура и фон, контакт, граница контакта, цикл опыта, творческое приспособление).
2. Теория поля в гештальт-терапии. Теория и функции self. Динамика self. Сопротивление. Утрата ego-функции, основные типы прерывания контакта.
3. Творческие методы в гештальт-подходе. Работа с внутренней феноменологией клиента. Теория парадоксального изменения. Работа с полярностями. Арт-техники, работа с рисунком, метафорами, сновидениями. Языки гештальт-подхода. Модальности контакта. Метафоры.
4. Гештальт и телесно-ориентированный подход. Отчуждение и пробуждение телесности. Динамика телесных переживаний в личной истории.
5. Философия гештальт-подхода и методология практики. Психотерапевтическое мировоззрение и психотерапевтическое мышление. Терапевтическая позиция и профессиональное самосознание гештальт-психолога. Терапевтические отношения, перенос и контрперенос. Основные стратегии работы гештальт-психолога. Работа на границе контакта. Процесс-анализ  сессии.
6. Теории развития. Развитие ребенка. Гештальт-подход с детьми и родителями. Семейная гештальт-консультация.
7. Кризис и травма.
8. Гештальт-подход в клинической практике. Здоровье и болезнь. Принципы клинической диагностики в гештальт-подходе. Динамическая концепция личности в гештальт-подходе. Анализ ранних нарушений. Стратегии гештальт-психолога в работе с эндогенными расстройствами, пограничными нарушениями, зависимостями, неврозами и психосоматическими расстройствами.
9. Гештальт-подход в работе с группами. Феномены поля в групповой динамике. Гештальт и системный подход. Работа с парами, малыми системами. Терапевтическое сообщество. Организационное гештальт-консультирование.
10. Принципы и приложения этики.
    Ведущие программы :
    Михаил Киреев — тренер МГИ, опыт работы более 15 лет, дополнительная специализация — работа с телом в гештальт-подходе ,работа с детьми и семьями в гештальт-терапии.
    Область проф. интересов — индивидуальная, групповая, семейная психотерапия. Ведущий обучающих программ и специализаций МГИ.
    Киреева Евгения — ассоциированный тренер, аккредитованный психолог, работающий в  гештальт-подходе и супервизор МГИ, опыт работы более 14 лет, дополнительная специализация — работа с детьми и подростками, работа с семьями в гештальт-подходе, любовь и сексуальность в семье, ведение групп в гештальт-подходе .
    Область проф. интересов — индивидуальная, групповая, семейная консультация. Ведущая супервизорских , психологических групп и обучающих программ МГИ.